嘉藥大手牽小手 齊心推廣西拉雅
(中央社訊息服務20211111 11:16:46)嘉南藥理大學觀光系日前攜手南英商工、玉井商工、中山國中…等國、高中職師生於西拉雅國家風景區舉辦「行走西拉雅賞遊生態漫步文化之旅」,並由該系畢業系友汪宏育及吳振維擔任解說員,不僅詳細說明西拉雅國家風景區內的人文與生態,也分享觀光導覽經驗,讓此次賞遊西拉雅之旅不只感受心靈放鬆,更有體驗導覽員工作的收穫。
嘉藥大手牽小手 齊心推廣西拉雅
(中央社訊息服務20211111 11:16:46)嘉南藥理大學觀光系日前攜手南英商工、玉井商工、中山國中…等國、高中職師生於西拉雅國家風景區舉辦「行走西拉雅賞遊生態漫步文化之旅」,並由該系畢業系友汪宏育及吳振維擔任解說員,不僅詳細說明西拉雅國家風景區內的人文與生態,也分享觀光導覽經驗,讓此次賞遊西拉雅之旅不只感受心靈放鬆,更有體驗導覽員工作的收穫。
你的孩子是否看起來無精打采,或是在玩遊戲、吃飯、上課時「坐也坐不住、站也站不直」,走路也經常重心不穩,甚至沒辦法「好好拿東西」,在寫字、畫畫、玩玩具等活動裡感到挫折?
上述狀況,很容易被誤判成是專注力問題,然而這些卻也是發展遲緩孩童裡典型的「肌力不足」表現。怎樣才算肌力不足?作為父母,我們又能為他們做些什麼?今天,我們就透過這篇文章,簡單認識肌力的世界吧!
在電子股帶領下,台股今(14)日盤中上漲逾65點、最高來到12741點,站回月線之上,但金融股表現弱勢,指數漲勢收斂;分析師表示,台股重新挑戰月線,須站穩12700點關卡,才代表多方止穩轉強。
記者方佳琳/綜合報導
今(14日)為「西洋情人節」外景實境競賽節目《綜藝3國智》」特地推出「單身狗與幸福狗PK賽」,將主持群直接分成「單身狗」和已經有伴的「幸福狗」兩組,此舉卻讓主持群之間起內訌,原來是異性緣很好的張立東被大家開玩笑說:「女藝人殺手!單身是假的,只有『狗』是真的。」讓張立東尷尬直呼先讓關主講解規則繼續錄影。
花蓮家扶中心家扶之友會成立於民國83年,由一群曾經接受過家扶中心幫助的青年與家庭脫貧自立後所組成,秉持著「感恩回饋」的心,30日家友會一行人到文蘭村小恩家進行年度「愛家房屋修繕」服務,協助小恩一家七口大掃除,除了清出了一車的垃圾,也把客廳、房間、廁所、走道等進行全面的打掃、整理收納,目標就是要讓小恩一家七口能有個舒適、乾淨的環境成長。
臺灣團隊參與「2022年法國外亞維儂藝術節」徵件起跑
(中央社訊息服務20211103 17:58:47)文化部規劃我國團隊參與法國外亞維儂藝術節將邁入第16年,今(2021)年將持續辦理徵選計畫,協助團隊參與明年演出,展現臺灣當今表演藝術的多元風貌,培植我國優秀團隊於國際重要舞臺嶄露頭角。
YouBike的現在與未來
U—BIKE發展模式,主要在於附屬於台北捷運系統內,由台北市政府與自行業者合作而成,目的是提供使用捷運的民眾,在短距離交通上的共享活動,支付費用由台北市悠遊卡會員中的儲值費扣除,可由A地租用B地歸還的模式,使用者享有租用意外險的保障,並且初期的發展幾年,由台北市政府補貼使用者前30分鐘的優惠,甚至於已發展由捷運站至北市近郊的觀光景點,以致於由原先的提供短程交通工具的構想,轉化成假日親子遊憩的公器,而現在已有全世界數十國也引進此系統,更是多個國際城市前來考察洽談合作的案例,其中幾個成功的因子如下:
有沒有發現身邊的素食餐廳和吃素的人愈來愈多?慈濟大學職就組邀請到中華經濟研究院第三研究所副所長黃勢璋分享「素食經濟發展-無肉不歡?植物肉商機」,黃勢璋副所長表示,吃素不再是傳統的宗教因素,很多人是因為健康、環保等,潛在的素食商機也被很多投資人看到,全球約有10%的人口吃素,意味著還有90%尚待開發的市場,以學生來說,未來幾年將投入就業市場,如何跟上市場人才需求,如何儲備自己的實力,在素食市場找到就業機會。
生活中心/陳又瑞報導
我國昨(12)日新增3例武漢肺炎(COVID-19、新冠肺炎)確診個案,其中本土感染個案386為20多歲男性。中央流行疫情指揮中心表示,由於案386有過敏症狀,一度解除隔離,但是從頭檢視其相關症狀,重新採驗後才發現是陽性確診。此案例引發過敏族群人心惶惶,不過林口長庚兒童過敏氣喘中心主任葉國偉解釋,鼻過敏常合併鼻、眼騷癢,且時間固定在早晚,過敏族群不必太過恐慌。
與雄獅集團合作成立「雄獅菁英人才培育學院」,深化產學策略聯盟;圖片/臺北城市科技大學提供
近日臺北城市科技大學與雄獅集團合作成立「雄獅菁英人才培育學院」,深化產學策略聯盟,臺北城市科技大學期許未來由雄獅集團的專家到校協同教學,提供學生實習機會,企業再從中挑選菁英,讓技職教育與職涯發展無縫接軌,為產學合作開創新模式。
問1:RGB 跟 ARGB風扇的差別是?
“English class? No, it’s art class! And we love it!”,慈大附小三年級的藝術課特別不一樣,孩子們正開心的認識藝術大師,以英語跟老師分享發現,而在四年級的健康課裡,”How many teeth do you have?” 孩子們拿出鏡子,仔細觀察自己的牙齒,以英語回答老師們的提問。在一旁觀課的雙語沉浸式教學計畫主持人、國立台北教育大學陳錦芬教授,對於孩子們在課堂中自然的與老師、同學英語溝通表達,給予讚嘆與肯定!!